
Ce contexte pose une question fondamentale : comment transmettre l’amour du français à une génération qui grandit dans un environnement largement façonné par l’anglais ? Il ne suffit plus d’imposer des règles ou de répéter que « le français est important ». Pour qu’une langue vive, elle doit être désirée, habitée et associée au plaisir.
La littérature et la culture demeurent des leviers puissants, à condition de les rendre accessibles et actuels. Les jeunes lisent encore, mais autrement : des formats courts, des récits visuels, des histoires dans lesquelles ils se reconnaissent. Le défi n’est donc pas de les ramener au passé, mais de leur montrer que le français est pleinement capable de raconter le présent.
Voici quelques pistes d’action concrètes pour encourager et inciter les jeunes à aimer la langue française:
– Mettre de l’avant des œuvres contemporaines, des romans jeunesse, des bandes dessinées et des auteurs d’ici qui parlent le langage d’aujourd’hui;
– Valoriser le français comme langue de création sur Internet : balados, vidéos, humour, vulgarisation, culture populaire;
– Donner aux jeunes des modèles inspirants qui utilisent un français vivant, assumé et décomplexé;
– Transformer la lecture en expérience de partage et de discussion, plutôt qu’en simple obligation scolaire;
– Rappeler que maîtriser le français, c’est accéder à une culture riche, à une pensée nuancée et à une voix distincte en Amérique du Nord;
– Cesser d’opposer systématique...
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Depuis quelques années, le déclin du français au Québec n’est plus une impression diffuse : il s’observe, se mesure et se vit au quotidien. Dans l’espace public, au travail, sur les écrans et surtout dans l’univers numérique des jeunes, l’anglais occupe une place de plus en plus dominante. Pour plusieurs adolescents et jeunes adultes, l’anglais n’est pas une langue étrangère, mais la langue naturelle du divertissement, des réseaux sociaux et parfois même de l’identité.Ce contexte pose une question fondamentale : comment transmettre l’amour du français à une génération qui grandit dans un environnement largement façonné par l’anglais ? Il ne suffit plus d’imposer des règles ou de répéter que « le français est important ». Pour qu’une langue vive, elle doit être désirée, habitée et associée au plaisir.
La littérature et la culture demeurent des leviers puissants, à condition de les rendre accessibles et actuels. Les jeunes lisent encore, mais autrement : des formats courts, des récits visuels, des histoires dans lesquelles ils se reconnaissent. Le défi n’est donc pas de les ramener au passé, mais de leur montrer que le français est pleinement capable de raconter le présent.
Voici quelques pistes d’action concrètes pour encourager et inciter les jeunes à aimer la langue française:
– Mettre de l’avant des œuvres contemporaines, des romans jeunesse, des bandes dessinées et des auteurs d’ici qui parlent le langage d’aujourd’hui;
– Valoriser le français comme langue de création sur Internet : balados, vidéos, humour, vulgarisation, culture populaire;
– Donner aux jeunes des modèles inspirants qui utilisent un français vivant, assumé et décomplexé;
– Transformer la lecture en expérience de partage et de discussion, plutôt qu’en simple obligation scolaire;
– Rappeler que maîtriser le français, c’est accéder à une culture riche, à une pensée nuancée et à une voix distincte en Amérique du Nord;
– Cesser d’opposer systématiquement le français et l’anglais, et plutôt présenter le français comme une valeur ajoutée et une fierté.
La survie du français ne repose pas uniquement sur des lois ou des politiques publiques, mais sur l’adhésion sincère des nouvelles générations. Cette adhésion se construit par le sens, le plaisir et la transmission.
Selon vous, quelles actions concrètes — à l’école, à la maison, en ligne ou dans la société civile — pourraient réellement redonner aux jeunes le goût du français et de la lecture en français ?
(Reduire...)
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